INTRODUZIONE AL CORSO

Saper cercare, valutare e governare le informazioni; capire come utilizzare un motore di ricerca per selezionare le notizie trovate nel Web; imparare a valutare l'autorevolezza, l'oggettività e la qualità comunicativa delle fonti, sono tutti elementi che costituiscono quella competenza fondamentale che va sotto il nome di Information Literacy e che è oramai diventata indispensabile per vivere pienamente il nostro ruolo di cittadini digitali. I Webquest, ideati nel 1995 da Bernie Dodge dell'Università di San Diego, sono una guida per chi fa ricerca in Rete e permettono di educare ai principi della Ricerca scientifica. Molto spesso il Web è infatti utilizzato come unica fonte per reperire informazioni, senza riflettere se queste informazioni digitali siano più o meno affidabili.

Con questo corso apprenderemo, tra le altre cose, le tecniche di costruzione di un Webquest; rifletteremo su come valutarne la qualità prima di somministrarlo ai nostri discenti, seguendo le 12 modalità individuate dalla community che da anni lavora con questo strumento; conosceremo i motori di ricerca open source e i motori educational, oltre a quelli dotati di AI generativa; ragioneremo sull'impatto che le fake news hanno nel nostro secolo.